“Ni todos los viejos son sabios ni todos los jóvenes no sabios”, aunque la evidencia actual nos lleva a pensar que la sabiduría se produce con mayor probabilidad en la vejez

“Aprender a envejecer” se enmarca como una actuación, dirigida a hacer visible el crecimiento y la aportación de este ciclo vital. Este trabajo se orienta desde la doble necesidad de intervenir con carácter preventivo y a la vez didáctico con un grupo poblacional que lejos de ser improductivo es el soporte que da equilibrio y  referencia a la sociedad del “cambio” y del conocimiento.

MODULO I:

• Condiciones Psicológicas
• Condiciones Biológicas
• Condiciones Laborales
• Condiciones Sociales y Culturales

MODULO II:

• Motivación,
• Aprendizaje, Procesos Cognoscitivos
• Identidad Personal, Personalidad
• Salud Mental y  Calidad de Vida
• Aislamiento Social, Gerontología

MÓDULO III: HÁBITOS SALUDABLES.

• Hábitos alimentarios
• Hábitos sueño
• Horarios
• Ocio y tiempo libre
• Los amigos
• Los roles y la familia